Absenoldeb o ysgolion yn ôl nodweddion disgyblion: Medi 2018 i Awst 2019

Nid yw'r data hwn yn cwmpasu'r flwyddyn ysgol gyfredol, y flwyddyn academaidd ddiweddaraf yr ymdrinnir â hi yw 2018/19.

Mae’r data hwn yn adrodd ar absenoldeb o ysgolion yn ôl nodweddion disgyblion. Mae’n defnyddio data ar lefel disgyblion sy'n cysylltu data o’r Cofnod Presenoldeb Disgyblion i ddata ar nodweddion y disgyblion o'r Cyfrifiad Ysgolion Blynyddol ar Lefel Disgyblion (CYBLD), ac yn cwmpasu’r cyfnod 2012/13 i 2018/19.

Nodwch fod y ffordd y mae anghenion addysgol arbennig disgyblion yn cael eu casglu a'u cofnodi yn wahanol i flynyddoedd blaenorol ac felly nid yw'r ffigurau yn uniongyrchol gymharol.

Disgyblion sy’n absennol yn gyson

Disgyblion sy’n absennol yn gyson yw disgyblion a oedd yn absennol am o leiaf 20% o nifer modd y sesiynau hanner diwrnod lle’r oedd ysgolion yn agored i ddisgyblion.

• Yn 2018/19, roedd 1.8% o ddisgyblion ysgol gynradd yn absennol yn gyson, cynnydd o 0.1 pwynt canran o 2017/18.
• Roedd 4.6% o ddisgyblion ysgol uwchradd yn absennol yn gyson, cynnydd o 0.5% dros 2017/18. Mae’r canran wedi mwy na haneru o’r 9.3% yn 2008/09.
• Yn Sir Gaerfyrddin oedd y canran uchaf o ddisgyblion sy’n absennol yn gyson o ysgolion cynradd, ac yn Sir y Flint  roedd y canran uchaf yn ysgolion uwchradd.
• Roedd dros hanner o’r holl absenoldebau gan bob disgybl oherwydd salwch, a chwarter oherwydd rhesymau anawdurdodedig. Roedd disgyblion sy’n absennol yn gyson yn fwy tebygol o fod yn absennol oherwydd rhesymau anawdurdodedig.
• Roedd y gyfradd absenoldeb anawdurdodedig ymysg disgyblion sy’n absennol yn gyson yn uwch yn ysgolion uwchradd nac ysgolion cynradd.

Nodweddion disgyblion

• Roedd absenoldeb cyson yn fwy cyffredin ymysg disgyblion a’r hawl i brydau ysgol am ddim ac anghenion addysgol arbennig.
• Er bod cyfraddau absenoldeb wedi cynyddu yn ddiweddar ar gyfer disgyblion a’r hawl i brydau ysgol am ddim, mae’r cyfraddau dal yn is nag yn 2011/12.
• Roedd absenoldeb cyson yn uwch ymysg bechgyn yn ysgolion cynradd ond yn uwch ymysg merched yn ysgolion uwchradd.
• Mae absenoldeb cyffredinol yn is ymysg disgyblion a chefndir ethnig Tseiniaidd, and yn uchaf ymysg disgyblion o gefndir ethnigrwydd gwyn.