Rhedeg sefydliad addysg bellach neu uwch

Canllawiau a gwasanaethau

• Prif reoleiddiwr elusennau esempt: memorandwm cyd-ddealltwriaeth
  Manylion ynghylch sut bydd y Comisiwn Elusennau a'r Gweinidogion yn cydweithio.
• Sefydliadau Addysg Bellach: manylion cyswllt
  Yn yr adran hon, ceir manylion cyswllt y Sefydliadau Addysg Bellach ar draws Cymru.
• Archwiliad o addysg bellach: cod ymarfer
  Rhaid i sefydliadau addysg bellach ddilyn y trefniadau archwilio hyn.
• Strategaethau cynnwys y dysgwr ôl-16: canllawiau
  Canllawiau ar fanteision cynnwys y dysgwr a sut i gynnwys hyn yn eich cynlluniau.
• Rheoli Iechyd a Diogelwch: cod ymarfer ar gyfer darpariaeth dan gontract
  Gofynion iechyd a diogelwch ar gyfer darparwyr dysgu'n seiliedig ar waith a sefydliadau addysg bellach.
• Prif reoleiddiwr elusennau esempt: corfforaethau addysg bellach a Choleg Dewi Sant
  Canllawiau ar rôl y prif reoleiddiwr a chydymffurfio â'r gyfraith elusennau.
• Pwerau dyfarnu graddau: canllawiau a meini prawf i ymgeiswyr
  Y broses ymgeisio i sefydliadau sydd am fedru dyfarnu graddau.
• Dynodi sefydliadau addysg uwch: canllawiau gwneud cais
  Gwnewch gais er mwyn i'ch cyrsiau gael eu dynodi at ddibenion cymorth statudol i fyfyrwyr.
• Rhoi strategaeth ar waith ar gyfer dysgwyr mwy abl a thalentog
  Canllawiau i sefydliadau addysg bellach ar sut i gefnogi dysgwyr i gyflawni eu potensial.
• Rheoli Iechyd a Diogelwch: datganiad ar gyfer darpariaeth dan gontract
  Dylai darparwyr dan gontract ddefnyddio'r ffurflen hon i gadarnhau eu bod yn bodloni gofynion iechyd a diogelwch.
• Addysg ar gyfer Datblygu Cynaliadwy a Dinasyddiaeth Fyd-eang: Canllawiau i'r sector addysg bellach yng Nghymru
  Sut y gall colegau addysg bellach gynnwys hyn yn eu cynllunio a'u dysgu.
• Rheoli cwynion: canllawiau ar gyfer colegau addysg bellach a darparwyr dysgu seiliedig ar waith
  Canllawiau i helpu addysg bellach a darparwyr dysgu seiliedig ar waith i wella'r modd y maent yn ymdrin â chwynion.

Polisi a chefndir Gan gynnwys strategaeth, adroddiadau, prosiectau ac asesiadau.

• Goruchwylio addysg ôl-orfodol a CCAUC (Adolygiad Hazelkorn)
  Adroddiad
  Argymhellion annibynnol i wella sut y rheolir addysg ôl-orfodol gan gynnwys llywodraethu a chyllido.
• Rhaglen Arweinyddiaeth Addysg Bellach ar gyfer colegau: adroddiad gwerthusiad canol y rhaglen
  Adroddiad
  Adolygiad canol blwyddyn o raglen arweinyddiaeth 2015-16 ar gyfer uwch arweinwyr mewn colegau.
• Adolygiad o drefniadau llywodraethu sefydliadau addysg bellach
  Adroddiad
  Argymhellion annibynnol i wella sut y rheolir Addysg Bellach.
• Llais y Dysgwr Cymru: nodiadau ar wybodaeth ymchwil
  Adroddiad
  Nodiadau ar brif themâu arolwg Llais y Dysgwr Cymru.
• Polisi ymyrryd addysg bellach
  Polisi a strategaeth
  Beth gallwn ei wneud os codir pryderon difrifol am reolaeth sefydliad addysg bellach.
• Gorchymyn Corfforaeth Addysg Uwch Coleg Brenhinol Cerdd a Drama Cymru (Diddymu) 2006
  Deddfwriaeth
  Bydd y Gorchymyn hwn yn hwyluso’r gynghrair strategol rhwng Coleg Brenhinol Cerdd a Drama Cymru a Phrifysgol Morgannwg er mwyn cryfhau sefyllfa gystadleuol y Coleg. Mae’r Gorchymyn hwn yn cael ei wneud o dan Adrannau 127 a 128 o Ddeddf Diwygio Addysg 1988.
• Gorchymyn Coleg Merthyr Tudful (Diddymiad) 2006
  Deddfwriaeth
  Mae’r Gorchymyn hwn yn diddymu’r gorfforaeth addysg bellach a sefydlwyd i redeg Coleg Merthyr Tudful. Mae’n gwneud darpariaeth ar gyfer trosglwyddo ei eiddo, ei hawliau a’i rwymedigaethau i Brifysgol Morgannwg ac yn sicrhau hawliau ei gyflogeion drwy gymhwyso adran 26(2) i (4) o Ddeddf Addysg Bellach ac Uwch 1992.
• Adolygiad o weithrediad Deddf Addysg Bellach ac Uwch (Llywodraethu a Gwybodaeth) (Cymru) 2014
  Adroddiad
  Adolygiad o effaith y Ddeddf ar gyllido, yr iaith Gymraeg ac anghenion dysgu ychwanegol mewn sefydliadau addysg bellach.
• Comisiwn Addysg Drydyddol ac Ymchwil (CADY)
  Polisi a strategaeth
  Awdurdod strategol a fydd yn gyfrifol am oruchwylio’r holl agweddau ar addysg a hyfforddiant ôl-orfodol (AHO).
• Sefydliadau addysg bellach: dyraniadau
  Adroddiad
  Rhestr o gyllid a ddyrannwyd i sefydliadau addysg bellach.
• Cynllunio dilyniant mewn addysg bellach: adolygiad
  Adroddiad
  Adolygiad ar ba mor dda y mae colegau'n cynllunio'u cwricwlwm i sicrhau dilyniant yn addysg pob dysgwr.