Mae’r adroddiad hwn yn cyflwyno canfyddiadau gwerthusiad o’r Cynllun Sabothol Iaith Gymraeg ar gyfer ymarferwyr addysg.
Y cyhoeddiad diweddaraf
Roedd dau nod i’r gwerthusiad:
- archwilio sut, ac i ba raddau, y mae’r Cynllun Sabothol yn cyfrannu at newid yn y modd y mae’r Gymraeg yn cael ei haddysgu, neu yn cael ei defnyddio fel cyfrwng addysgu, mewn ysgolion
- asesu cyfraniad y Cynllun Sabothol i ddarpariaeth datblygiad proffesiynol iaith Gymraeg neu gyfrwng Cymraeg i ymarferwyr
Adroddiadau
![](/sites/default/files/styles/file_thumb/public/statistics-and-research-thumbs/Gwerthusiad_o___r_Cynllun_Sabothol_Iaith_Gymraeg_ar_gyfer_ymarferwyr_addysg_.jpg?itok=EP9G6Bbw)
Gwerthusiad o’r Cynllun Sabothol Iaith Gymraeg ar gyfer ymarferwyr addysg , math o ffeil: PDF, maint ffeil: 2 MB
PDF
2 MB
Os oes angen fersiwn fwy hygyrch o’r ddogfen hon arnoch, e-bostiwch digidol@llyw.cymru. Dywedwch wrthym pa fformat sydd ei angen. Os ydych yn defnyddio technoleg gynorthwyol, nodwch fanylion.
Cyswllt
Catrin Redknap
Rhif ffôn: 0300 025 5720
E-bost: ymchwil.cymraeg@llyw.cymru
Rydym yn croesawu galwadau a gohebiaeth yn Gymraeg.
Cyfryngau
Rhif ffôn: 0300 025 8099
Rydym yn croesawu galwadau yn Gymraeg.