Effaith newidiadau i'r flwyddyn ysgol a chalendrau ysgol amgen: adolygu tystiolaeth

Tystiolaeth ynghylch effeithiau newid y calendr ysgol a chalendrau amgen ar ystod o ddeilliannau allweddol, megis profiad dysgu myfyrwyr.

Mae’r gwaith ymchwil hwn yn gwerthuso tystiolaeth ynghylch effeithiau newid y calendr ysgol a chalendrau ysgol amgen ar sawl deilliant allweddol.

Mae’r adolygiad yn ystyried canfyddiadau 33 o adnoddau, a ganfuwyd drwy wneud dau chwiliad o lenyddiaeth, ac a sgriniwyd drwy ddau gam.

Mae’r adolygiad yn cyflwyno tystiolaeth o nifer o astudiaethau ac yn gwerthuso cryfderau a chyfyngiadau’r astudiaethau hynny. Mae’r adolygiad hefyd yn cynnig argymhellion ar gyfer swyddogion polisi a fydd yn penderfynu ar newidiadau posibl i’r calendr ysgol yng Nghymru.

Adroddiadau

Effaith newidiadau i'r flwyddyn ysgol a chalendrau ysgol amgen: adolygu tystiolaeth , math o ffeil: PDF, maint ffeil: 2 MB

PDF

2 MB

Efallai na fydd y ffeil hon yn addas i ddefnyddwyr technoleg gynorthwyol.

Os oes angen fersiwn fwy hygyrch o’r ddogfen hon arnoch, e-bostiwch digidol@llyw.cymru. Dywedwch wrthym pa fformat sydd ei angen. Os ydych yn defnyddio technoleg gynorthwyol, nodwch fanylion.

Effaith newidiadau i'r flwyddyn ysgol a chalendrau ysgol amgen: adolygu tystiolaeth (crynodeb)